贵州财经大学外语学院学风建设调查问卷(学生版)
亲爱的同学:
你好!为深入了解我院学风建设现状,更好地提升人才培养质量,特开展此次调研。本问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,请根据实际情况如实填写。感谢你的支持与配合!
一、基本信息 1.你的年级是:
大一
大二
大三
大四
研究生一年级
研究生二年级
研究生三年级
2. 2.你的专业是:___________
3.你目前的平均绩点(GPA)处于哪个区间:
3.5及以上
3.0 -3.49
2.5 -2.99
2.0 -2.49
2.0以下
二、学习现状 4. 你每周平均用于课堂学习的时间大约是:
10小时以下
10--15小时
16--20小时
20小时以上
5.你每周自主学习(如预习、复习、阅读课外书籍等)的时间大约是:
5小时以下
5--10小时
11--15小时
15小时以上
6.你在课堂上的表现通常是:
认真听讲,积极回答问题
认真听讲,但较少主动发言
偶尔走神,基本能跟上课程进度
经常走神,跟不上课程进度
7.你完成作业的情况是:
独立按时完成,保证质量
按时完成,但部分内容参考他人
偶尔拖延,在截止日期前完成
经常拖延,需要他人催促
三、学习动力与态度 8. 你认为自己学习的主要动力来源于:(可多选)
对专业的热爱
获得好成绩,争取奖学金
为未来就业、考研做准备
家长或老师的期望
周围同学的学习氛围影响
其他:
9.你对自己所学专业的兴趣程度如何:
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
10.你是否为自己制定了明确的学习目标和计划:
有详细且长期的目标和计划
有短期目标和计划
只有模糊的想法,没有具体计划
没有目标和计划
四、课程与教学相关
11. 你认为学院的专业课程设置:
非常合理,能满足学习需求
比较合理,略有不足
一般,存在较多需要改进的地方
不太合理,难以满足学习需求
12.你对任课教师的教学方法和教学态度满意度如何:
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
13.你与任课教师的课后交流频率是:
经常主动交流
偶尔交流
很少交流
几乎不交流
五、学院管理与校园环境 14. 你认为学院的教学管理制度(如考勤、考试制度等)对学风建设的作用:
作用很大,有效促进学习
有一定作用,但效果不明显
作用较小
没有作用
15.学院提供的学习资源(如图书馆资料、实验室设备、网络学习平台等)是否能满足你的学习需求:
完全能满足
基本能满足
部分满足
不能满足
16.你所在班级的学习氛围如何:
非常浓厚,大家都积极学习
比较浓厚,大部分同学认真学习
一般,学习氛围不明显
较差,缺乏学习氛围
六、学术活动参与 17. 你是否参加过学术讲座、学科竞赛或科研项目:
经常参加
偶尔参加
很少参加
从未参加
18.你未参加学术活动的主要原因是:(可多选)
没有时间
不感兴趣
缺乏相关信息和渠道
担心自己能力不足
其他:
19.你希望学院在学风建设方面提供哪些支持和帮助:(可多选)
增加学习方法指导讲座
提供更多考研、就业指导
组织更多学术交流活动
改善教学设施和学习环境
其他:
20.请提出你对外语学院学风建设方面的意见和建议。
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