小学语文高段综合性学习单元设计与实践的研究调查问卷

亲爱的同学们：

你们好！为了更好地开展小学语文高段综合性学习单元的教学，我们希望通过这份问卷了解学生在学习过程中的实际想法和实践情况。大家的意见对我们至关重要，请你根据实际情况如实填写。感谢大家的支持与配合。

1. 你知道什么是语文综合性学习单元吗？

非常清楚（老师详细讲解过）大概知道（有小组任务或实践活动）不太清楚

2. 你喜欢上语文综合性学习单元吗？

非常喜欢喜欢一般不喜欢

3. 你认为有必要上语文综合性学习单元吗？

非常有必要有一定必要无所谓没必要

4. 你觉得综合性学习单元对语文学习有帮助吗？

提升写作能力（如调查报告、总结）锻炼口语表达（如汇报展示）学会团队合作增强解决问题能力帮助不大

5. 小组分工时，任务分配明确吗？

非常明确，每人知道自己做什么基本明确，但有人偷懒不明确，经常混乱

6. 在进行语文综合性学习单元实践活动时遇到困难，你们通常怎么解决？

问老师小组讨论自己查资料跳过不管其他

7. 在语文综合性学习中，你们利用过的教学资源有哪些？

语文教科书内容校园里的资源名胜古迹自然风光名俗风情等网络传播媒介日常生活资源图书馆博物馆等文化场馆

8. 在语文综合性学习中，你们会了解到除语文以外的其它学科知识吗？

不会，基本上是语文学科知识会，但是很少会，而且很多不清楚

9. 你所开展过的语文综合性学习活动中，采用过以下哪些活动方式？

课堂讲授查阅资料实践调查访问校园观察参观演讲或朗诵作品汇报展览写作创编

10. 在开展语文综合性学习活动中，老师会对你进行指导吗？

会，全程由老师领导活动在我们出现困难时及时提供指导

11. 你们组的成果通常如何评价？

老师打分同学互评小组自评展示投票其他

12. 你希望如何改进语文综合性学习？（自由填写）

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