国家中小学智慧教育平台 使用情况调查问卷
尊敬的老师:
您好！非常感谢您一直以来对我们课题研究的支持与配合。本课题围绕“基于国家中小学智慧教育平台的我区校际联合教研”前期调研发现的问题展开研究，目前已取得一定成果。为了更好地了解课题实施后的实际效果，特开展此次问卷调查，希望您能抽出宝贵时间填写。您提供的所有信息仅用于课题研究分析，我们将严格保密，请放心作答。
一、基本信息
1.您的教龄为:
A.5年以下
B.6-10年
C.11-20年
D.21年及以上
2. 您任教的学段为:
A. 幼儿园
B. 小学
C. 初中
D. 高中
3. 您所任教学校的地理位置为:
A. 农村（乡村）
B. 城乡结合部
C. 城区（城市）
二、平台使用情况
4.您是否注意到平台优质资源供给覆盖德智体美劳多方面且总量增加?
A. 注意到了，感受很明显
B. 好像有增加，但没太留意
C. 没感觉到有变化
D. 感觉资源有所减少
E. 不确定，难以判断资源供给量变化情况
5. 您认为平台在用户体验方面有哪些明显改进?
A. 界面设计更友好
B. 操作流程更简便
C. 响应速度更快
D. 提示引导更清晰
E.二维码分享资源更便捷
F. 没感觉到有明显改进
三、技能提升情况
6. 通过使用国家中小学智慧教育平台，您觉得自己在教学技能方面有哪些提升?
A. 教学设计能力
B. 课堂互动引导能力
C. 信息技术应用能力
D. 教学资源整合能力
E. 教学评价能力
F. 没有明显提升
7. 平台的哪些功能或资源对您教学技能提升帮助最大?
A. 各类教学模板和示例
B. 专家讲座和培训视频
C. 与同行教师的交流互动
D. 智能辅助教学工具
E. 个性化学习分析报告
F. 其他
四、教研活动参与情况
8.在您参与的校际联合教研活动中，您觉得国家中小学智慧教育平台资源与教研活动主题的契合度如何？
A. 契合度很高，完美匹配教研主题
B. 有一定契合度，能辅助教研活动开展
C. 契合度一般，部分资源可用
D. 契合度较低，平台资源与主题关联性不强
E. 没有契合度，不能体现平台资源的运用
9. 关于教研活动资料通过平台“我的资源库”进行二维码分享，您感觉?
A. 非常好:这种分享方式相比微信分享优势明显，方便听课和会后学习，直接存储和可修改使用等功能极大提高了资料的利用率。
B. 较好:确实比微信分享方便一些，能满足基本的资料获取和使用需求，但在某些方面还可以进一步优化。
C. 一般:和微信分享区别不大，没有特别突出的优势，只是多了一种分享途径而已。
D. 较差:操作过程并不简便，在实际使用中遇到了一些问题，不如微信分享来得直接和高效。
E. 很差:这种分享方式存在诸多问题，如扫描不便、资料存储不稳定等，严重影响了资料的获取和使用体验。
五、平台功能服务能力
10.新上线的 Pad 和 PC 端，对您使用平台的便捷性有何影响?
A. 极大提高了便捷性，随时随地都能使用
B. 有一定提高，但使用频率不高
C. 没感觉有太大变化
D. 反而觉得使用起来更复杂了
E. 因为某些功能缺失，导致便捷性降低
F. 尚未使用过 Pad 和 PC 端，无法评价
11. 在教师备授课工具、个人资源库、直播专区、活动专区等功能中，您最常使用的是哪个?
A. 教师备授课工具
B. 个人资源库
C. 直播专区
D. 活动专区
E. 都不常用
12. 平台提供的在线组卷、线下练习功能，以及配套的近 1.5 万道习题和解析视频，对您教学工作的帮助程度如何?
A. 帮助极大，节省大量时间和精力
B. 有一定帮助，但题目难度或针对性有待提高
C. 帮助较小，不太符合教学实际需求
D. 基本没帮助，很少使用这些功能
E. 不清楚，还未尝试使用这些功能
六、链接服务感受
13. “课程教学”中资源分为“学生自主学习”和“教师备课授课”，这种分类对您查找资源的便利性如何?
A. 非常方便，快速就能找到所需资源
B. 比较方便，但偶尔也会找错
C. 不太方便，分类不够清晰
D. 完全不方便，严重影响查找效率
14. “2024年精品课遴选”的活动通知和相关材料在平台呈现，对您参加比赛的积极性有何影响?
A. 极大提高了积极性，积极参赛
B. 有一定促进作用，也想参赛
C. 没什么影响，不打算参赛
D. 反而降低了积极性，因看到竞争压力等因素
七、平台总体评价与建议
15. 您还希望平台增加哪些与教研活动相关的功能或板块?
A. 针对特定教学问题的专题板块
B. 教师成果展示板块
C. 个性化教研计划制定工具
D. 教研活动评价与反馈板块
E. 教师间日常互动平台
F. 线上线下混合式教研活动组织功能
16. 您对国家中小学智慧教育平台的整体满意度如何?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
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