中学语文教师对“爱的教育”的实践满意度调查问卷

一、基本信息
1.您的教学年限是?
2.您所在学校的类型是?
二、问卷问题
1.您在课堂上实施“爱的教育”理念的频率如何?
2.您认为“爱的教育”对学生情商发展的重要性如何?
3.您能否明显感觉到学生情商因“爱的教育”而提升?
4.学生在课堂上表现出的同理心有所增加吗?
5.您使用哪些方法来传递“爱的教育”?（多选）
6.“爱的教育”实践中遇到最大的挑战是什么?（单选）
7.“爱的教育”课程内容设计难度如何?
8.“爱的教育”实践后，您与学生关系有所改善吗?
9.“爱的教育”对于培养班级凝聚力效果如何?
10.“爱的教育”的实践使您更容易识别学生心理需求吗?
11.“爱的教育”是否促进了您的教学反思和改进?
12.”您认为学校应提供更多关于“爱的教育”的培训和资源吗?”
13.”您认为家长对于“爱的教育”的态度如何?”
14.”实践“爱”的理念后，您是否发现学生间冲突有所减少?”
15.”您认为您的教学风格因“爱”的理念而改变了吗?”
18.”您会将“爱”的理念融入到未来课程计划中吗?”
19.”整体来看，“爱”的理念使您的教学满意度如何?”
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