小学生数形结合思想调查问卷

亲爱的同学们:

数形结合思想是数学教学的一种基本思想方法,在平时的数学课中,你有经常看到用到它吗?你有利用数形结合思想来帮助你思考吗?请配合我们认真做以下问卷。你客观真实的回答是保证我们有效性研究的基础,烦请根据你的实际情况和真实想法作答。本研究采用匿名的形式,题目没有标准答案,调查结果只做研究使用,请你安心填答。感谢你对本研究的支持和帮助!

1.你了解“数形结合”这个词的含义吗?
2. 遇到复杂数学题时,你会主动尝试画图或列表辅助理解吗?
3. 你认为图形对理解数学概念(如分数、面积)有帮助吗?
4.你认为数学和图形之间有什么关系?
5. 你更喜欢老师用哪种方式讲解数学?
6. 数学课上,老师使用图形(如数轴、几何模型)教学的频率是?
7. 老师教新知识时,会把数字和图形结合起来讲解吗?
8. 你觉得老师用图形讲解数学知识时,你理解得更快吗?
9. 数学课上老师让你们动手画图的机会多吗?
10.你喜欢老师用图形结合的方式上课吗?
11. 数学教材中,图形与公式的结合是否清晰易懂?
12. 数学练习题中需要画图解决的题目多吗?
13. 学校是否开设过与数形结合相关的数学实践课(如几何手工课)?
14.数学书里的图形,能帮你学懂知识吗?
15.你希望教材增加哪些数形结合内容?(可多选)
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