亲爱的同学，您好！
大学生“课程思政”获得感是指学生在专业课程学习中，通过教师有意识地融入思想政治教育内容，所产生的对其思想观念和价值理念的认同与内心的精神共鸣，从而实现知识、思想与价值的融合发展。为了更好地了解当代大学生对“课程思政”获得感的认知与体会，我们特意设计了这份调查问卷。问卷采用匿名填写方式，所有数据仅用于统计分析，调查结果不会对您的学习和生活产生任何不良影响。请您根据个人的实际情况填写问卷，您的参与对我们非常重要，感谢您的配合与支持！（填写说明：如无特殊说明，问卷题目均为单选题。）
本问卷共包括24个问题，其中包含16个单选题和7个多选题。第1题至第4题涉及您的基本信息；第5题至第8题主要调查您对“课程思政”获得感的体认评价；第9题至21题涵盖了“课程思政”实施过程中影响您获得感的四个维度；第22题至24题是您对这些课程的具体体验和期望等。此次问卷的设计旨在更全面地了解大学生在学习过程中“课程思政”获得感的现状，并分析与总结可能存在的问题及原因，以期更好地促进课程思政开展，推进“三全育人”格局。