中小学生红色研学活动调查问卷
一、基本信息
1. 你的年级是？（单选）
A.小学1-3年级
B.小学4-5年级
C.初中
D.高中
2. 你之前是否参与过红色研学活动？（单选）
A.从未参与
B.1-2次
C.3-5次
D.5次以上
3. 你对胶东地区（烟台、威海、青岛等）红色历史的了解程度是？
A.非常熟悉（能说出多个事件/人物）
B.一般（知道1-2个）
C.不太了解
D.完全不了解
4. 以下胶东红色文化内容，你听说过哪些？（多选）
A.胶东革命根据地（中共胶东特委）
B.地雷战（海阳民兵）
C.杨子荣（智取威虎山原型，烟台牟平人）
D.红色乳娘（乳山哺育革命后代）
E.天福山起义（威海文登）
F.其他：
5. 你通过哪些途径了解胶东红色研学活动？（多选）
A.学校课程/班会
B.家庭讲述
C.红色景点参观（如胶东革命纪念馆、雷神庙战斗遗址等）
D.影视/书籍（如《地雷战》《大秧歌》）
E.网络/短视频
二、参与意向与态度
6. 你对红色研学活动的兴趣如何？（单选）
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
E.完全不感兴趣
7. 你愿意参与红色研学的主要原因是什么？（多选）
A.学习历史知识
B.喜欢实践活动
C.学校要求
D.家长建议
E.觉得好玩
8. 你认为红色研学能帮助你更好地理解课本中的历史事件吗？（单选）
A.非常有帮助
B有一定帮助
C帮助不大
D.完全没帮助
三、现有活动评价
9. 你参与过的红色研学活动主要形式是？（多选）
A.参观纪念馆/博物馆
B.听讲座或报告
C.观看红色电影
D.角色扮演（如演话剧）
E.户外拓展（如重走长征路）
F.手工制作（如编草鞋）
10. 你对现有红色研学活动的满意度如何？（单选）
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
11. 现有活动最让你满意的是？（多选）
A.内容有趣
B.能动手实践
C.学到了新知识
D.老师讲解生动
E.和同学合作愉快
12. 现有活动最让你不满意的是？（多选）
A.内容枯燥
B.只是走马观花
C.时间太短
D.缺乏互动
E.任务太难
四、未来课程期望
13. 你希望未来的红色研学活动增加哪些内容？（多选）
A.战争场景模拟体验
B.采访老党员/老战士
C.红色主题辩论赛
D.创作红色漫画/短视频
E.解决现实问题（如社区服务）
F.其他：
14. 你更喜欢哪种红色研学形式？（多选）
A.游戏闯关（如解密任务）
B.户外探险
C.小组课题研究
D.艺术创作（如绘画、戏剧）
E.虚拟现实（VR）体验
F.其他：
15. 你希望每次红色研学活动的时长是？（单选）
A.半天
B.1天
C.2-3天
D.一周及以上
五、学科结合需求
16. 你希望在红色研学中融入哪些学科知识？（多选）
A.历史
B.语文
C.地理
D.政治
E.美术
F.信息技术
G.数学
H.物理/化学
I.音乐
J.体育
K.其他：
17. 如果红色研学结合信息技术，你感兴趣的形式是？（多选）
A.用APP完成研学任务
B.制作数字地图
C.编程还原历史事件
D.拍摄红色微电影
E.其他：
18. 如果让你设计一项胶东红色文化宣传活动，你会选择什么形式？
AC..短视频/动画（如制作杨子荣英雄短剧）
B.红色主题漫画/手抄报
C.情景剧表演（如还原地雷战片段）
D.研学打卡（走访胶东红色地标）
E.其他：
19.你觉得烟台的红色历史和现在的城市发展（如海防、港口建设）有关系吗？
A.有，历史激励了今天的建设
B.不太清楚
C.没关系
20. 你对社会（如政府、企业、社会组织等）在推广胶东红色文化方面有什么建议？（可多选）
A.加大宣传力度，通过多种媒体宣传胶东红色文化
B.举办更多大型的胶东红色文化主题活动
C.打造更多高品质的胶东红色文化旅游线路和产品
D.提供更多资金和资源支持，帮助学校开展相关教育活动
E.鼓励更多志愿者参与胶东红色文化的传播和教育工作
F.其他
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