顺义九中青年教师教育教学需求调查问卷

亲爱的老师们，本问卷旨在了解青年教师在教育教学中的实际困惑，以便提供更有针对性的支持。问卷结果仅用于教学改进，请根据您的真实情况填写。

一、基本信息

1.姓名

1. 您的教龄:

1年以内 1-3年 3-5年 5年以上

2. 任教学段:

小学初中高中中职/其他

4. 3. 学科:________

4. 是否担任班主任:

是否

二、教育教学需求调查
（请勾选符合您情况的选项，可多选）

1.课堂教学

备课效率低，难以把握重难点课堂互动不足，学生参与度低难以兼顾不同层次学生的学习需求对新课标/新教材理解不够深入其他

2.课堂管理

学生纪律问题（如走神、讲话、抵触）难以平衡“亲和力”与“权威性”对特殊行为学生（如多动、厌学）无有效策略其他

3. 师生关系

不知如何与学生建立信任关系担心师生关系边界模糊难以处理学生心理或情绪问题其他:

4. 职业发展

缺乏教学经验，成长速度慢职称评审压力大，方向不明确教研能力不足（如论文、课题）其他:

5. 外部压力

家长沟通困难或不配合学校考核指标与教育理想冲突工作量大，难以平衡生活与工作其他:

6.请选择符合您对自身职业发展规划清晰程度的描述

非常清晰，对每个阶段的目标和路径都很清楚比较清晰，有大概的职业发展方向一般清晰，有一些想法，但不够系统不太清晰，只有模糊概念完全不清晰，从未思考过

7.您在工作中与同事沟通合作的效果如何

非常好，每次沟通都能高效达成目标较好，沟通基本顺畅，偶有小问题一般，存在一定的沟通障碍但不影响工作较差，沟通经常出现误解或延误工作非常差，严重影响工作开展

三、开放性问题

1. 您目前最希望得到学校哪方面的支持或培训?

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