萍乡市3-6岁儿童家长家庭教育胜任力的现状调查问卷

尊敬的家长:
      您好!本问卷旨在调查当下萍乡市3-6岁儿童家长对于子女教育的相关行为表现与态度看法，也为进一步推动基础教育阶段中家庭教育乃至家长教育的发展，促进家庭、学校与社区组织之间的协同育人提供一定支持。
      本次调查结果仅为学术研究所用，您的真实回答对我们的研究有着重大的意义和价值，请您不必有任何顾虑，完全按照自己的真实想法回答问题。我们会对所填信息予以严格保密，再次感谢您的大力支持与配合!
1.您的身份是：
2.您的年龄段：
3.您目前从事的职业是：
4.您的平均月收入是：
5.您的最高学历：
6.如果有新发布的中小学生教育改革的相关通知和教育时政信息，我会十分关注并及时更新相关内容
7.我喜欢反思和总结自己的教育经验，经常记录一些孩子成长的趣事和心得(如发表较长篇幅的朋友圈) 
8.当出现从未遇到的教育难题时，我倾向于先去了解和学习一些教育学、心理学相关的知识和方法
9.当孩子犯错误时，我会在适当的情境下跟他坦诚地沟通，倾听孩子内心的想法再耐心地加以开导
10.在与孩子的相处过程中，我能快速、准确地观察到孩子的情绪变化，并作出及时、有效的反应
11.对于家庭全体参与的活动，我通常是主要的组织和协调者(如户外游玩、做手工、谈心谈话) 
12.当孩子在幼儿园有一些情况需要家长参与时，通常我是主要的联络和负责人(如幼儿园接送、参加家长会、亲子运动会等) 
13.我觉得我是一个称职的家长，没有逃避过自己的责任和角色义务( 如必要的支持陪伴，参与教育活动) 
14.我经常在孩子面前努力表现自己最好的一面，十分推崇用以身示范的方式影响和培养自己的孩子
15.在子女的教育与工作绩效之间，我更看重自己在家庭教育中的作用和表现
16.我为孩子提供了充分接受教育的资源条件( 如选择好的学校、稳定的经济条件、较多伴时间）
17.我会主动带孩子去一些艺术场馆(如美术展、科技馆、音乐会等)，并且常常与孩子一起陶醉其中
18.我经常会跟孩子讨论一些比较抽象、深奥的问題(如物种的起源、人生的意义、什么是爱）
19.我会经常带着孩子去一些社交场合，并传授给孩子一些重要的礼仪规范和人际交往经验
20.我想通过对孩子的教育弥补自己身上的一些成长或发展方面的遗憾
21.我有长远的教育理想，想带领孩子不断实现成长发展的目标，而非随波逐流
22.有时我会主动营造一些与孩子单独相处的机会，一起大哭大笑，不断增进彼此之间感情
23.我会长期保持一种好的生活习惯(如跑步、锻炼身体早起早睡)，并成功带动或影响到了自己的孩子
24.我能在生活中平等对待孩子，真正做到彼此尊重，保持独立而相互成就的关系
25.在给孩子辅导作业时，我的态度通常是比较温和、有耐心的，很少出现情绪失控、冲孩子发火的情况
26.我经常站在他人的立场上换位思考，并且在实际生活中也经常乐于助人
27.当我教育孩子的表现遭到他人质疑或不满时，我会认真的对待这个问题思考如何调整与提升自我状态
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