学前教育本科生对于教师专业伦理认同感的调查研究

您好!我是河南科技学院的一名本科生，非常感谢您在百忙之中抽出时间支持并参与本次调研，此份问卷旨在了解您对师德相关问题的认知。本调查采有匿名形式，所得资料仅用于学术研究分析，答案没有对错、好坏之分，故请您回答自己的真实感受和想法。感谢您的支持和参与，谢谢！
第一部分 个人信息
1. 你的性别
2. 你在读几年级
3. 是否有在幼儿园教育机构实习或见习的经历
4. 是否有毕业后从事学前教育相关工作的意向
5. 所学课程内有无师德方面的内容
6. 是否有主动了解过教师专业专业伦理的相关内容
第二部分 伦理观念现状问卷
  您好，本部分共有34道题，题都是在一种情境下，列出五个不同程度的答案，请您根据自己的实际情形作比较，最后选择一个与您实际情况最为符合的答案。
①＝很不同意 ②＝等于不同意 ③＝一般  ④＝同意 ⑤等于很同意
7. 我认为，在任何情况下，教师绝不能有伤害幼儿，不尊重、胁迫利诱或其他对幼儿身心造成伤害的行为。
8. 我认为，幼儿教师不需要经常主动倾听每一个幼儿心声。
9. 幼儿教师要考虑每个幼儿的个别差异，促进不同幼儿的特长优势的发展。
10. 我认为，教师在准备各种活动时，应考虑到本班每一个幼儿的兴趣和发展情况。

11. 我认为，幼儿教师不需要时时刻刻回应幼儿的疑问并给予反馈。
12. 我认为，幼儿教师应熟知幼儿的教育和保育的专业知识。
13. 我认为，幼儿教师应公平对待幼儿，不因年龄、性别、性格等对孩子有偏见。
14. 我认为，在布置班级环境和区角时应考虑到本班幼儿的兴趣和需要，不需要让幼儿完全参与创建。
15. 我认为，我身边的幼儿可能会有被成人忽视或虐待的遭遇。
16. 我认为，班级中经常有忧伤、沮丧等表现的儿童是特殊儿童。
17. 我认为，应尊重每个家庭教养的方式，公平对待其教养的孩子。
18. 我认为，若幼儿发生意外情况，应及时通知家长，并且主动告知原因。
19. 我认为，幼儿教师不需要时常告诉家长幼儿园的教育理念并邀请他们参与园所建设。
20. 我认为，幼儿在园出现一些问题行为如说谎、骂人等是家庭的原因导致。
21. 我认为，当家长对孩子教养有误时，应提醒家长，帮助其掌握正确的育儿理念。
22. 我认为，幼儿教师在不得已的情况下，接受家长的礼物或宴请是可以理解的。
23. 我认为，幼儿教师不需要经常和家长讨论幼儿的近期表现。
24. 我认为，可以直接让幼儿作为被试，参与一些课题的研究。
25. 我认为，幼儿教师可以直接使用幼儿家庭相关的记录资料。
26. 我认为，幼儿教师可以打听并与同事分享幼儿家庭相关的隐私。
27. 我认为，幼儿教师应该让家长知道园所的办学理念、政策、运作方式。
28. 我认为，幼儿园教师需要经常与同事一起进行教学科研等集体活动。
29. 我认为，当家长或园所领导询问同事的为人时，应当客观真实地陈述。
30. 我认为，当同事的观念和行为与自身的认知有冲突时，应主动与同事讨论，寻找解决问题的专业方法。
31. 我认为，幼儿教师应该了解周围同事的教学理念。
32. 我认为，当教师对幼儿园的有些决意不满时，应主动向园所负责人提出。
33. 我认为，幼儿教师应该维护所在园所的集体名誉。
34. 我认为，幼儿教师应该让幼儿了解社会，带幼儿去社区参观、体验。
35. 我认为，幼儿教师应该主动去社区宣传关于幼儿保教的知识。
36. 我认为，幼儿教师应熟悉政府颁布的关于幼儿生存、发展和保护的有关法律、法规及政策，并且主动向身边的同事、家长、社区宣传。
37. 我认为，当看到园所或同事违反保护幼儿的相关法令时，应该立刻向有关部门反映情况。
38. 我认为，幼儿教师的教育教学受领导的限制和影响。
39. 我知道的关于规定幼儿教师职业道德的条例有哪些呢？（单选或多选皆可）
40. 我对以上道德规范的具体内容
                  第三部分  排序题
  您好，本部分共有5题，每题都叙述几种情况，请您根据自己的实际情况进行排序。1为非常重要，数字越大，表示越不重要。请在选项后面标出数字。
41. 以下幼儿的权力从最重要进行排序
42. 以下幼儿教师能力中请您从最重要到最不重要进行排序
43. 请将以下关系从最重要到最不重要进行排序
44. 责任视角下请您从最重要进行排序
45. 下列幼儿园教师专业伦理失范行为中，请按照最严重到最不严重排序
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