初中心理健康教育家校共育调查问卷（家长篇）
尊敬的家长:
您好！孩子的心理健康关乎其一生的幸福，为了在 “家校共育” 背景下更好地开展初中学生心理健康教育工作，我们特开展此次问卷调查。您的反馈对我们优化教育策略、提升教育质量十分重要。问卷答案无对错之分，请您根据实际情况填写，问卷信息将严格保密。感谢您的支持与配合！
一、个人信息
1.您与孩子的关系:
A.父亲
B.母亲
C.祖父/祖母
D.外祖父/外祖母
E.其他监护人
2.您的最高学历:
A. 初中及以下
B. 高中 / 中专
C. 大专
D. 本科
E. 硕士及以上
3.您的职业:
A. 党政机关 / 事业单位人员
B. 企业职工
C. 个体经营者
D. 自由职业者
E. 全职家长
F. 其他
4.
您在教育孩子上，通常采用什么方式？
A.引导，耐心教导，讲道理
B.训斥，必要时严惩
C.平时耐心引导，必要时予以严厉训斥
D.顺其自然
5.
孩子学业取得进步时，您回应的方式是？
A.仅表扬
B.鼓励并帮助分析进步原因
C.不满足
D.忽视
6.您对孩子的学习习惯和状况是否满意？
A.满意
B.比较满意
C.不满意
D.很不满意
二、对心理健康教育的认知
1.您对孩子心理健康的关注程度如何?
A. 非常关注，经常主动了解孩子心理状态
B. 比较关注，偶尔留意孩子心理方面的情况
C. 一般，孩子没明显问题就不太关注
D. 不太关注，更注重孩子学习成绩
2.您认为心理健康教育对孩子成长的重要程度如何?
A. 极其重要，直接影响孩子未来发展
B. 比较重要，和学习成绩同样关键
C. 一般重要，有一定作用但不是首要的
D. 不太重要，学好知识才是关键
3.您认为孩子在成长过程中，哪个阶段最容易出现心理健康问题?
A. 小学阶段
B. 初中阶段
C. 高中阶段
D. 各阶段都有可能
4.您觉得学校有必要开展心理健康教育吗？
A.非常必要
B.比较必要
C.不确定
三、心理健康教育知识获取
1.您获取心理健康教育知识的主要途径有哪些?
A.学校组织的家长培训或讲座
B.网络文章、视频
C.心理健康相关书籍
D.与其他家长交流
E.心理咨询专业人士
F.其他
2.您是否希望学校提供更多心理健康教育方面的知识和指导?
A.非常希望
B 比较希望
C.无所谓
D.不希望
3.
您是否愿意带孩子去听心理健康的相关讲座？
A.非常愿意
B.比较愿意
C.一般愿意
D.不愿意
4.
您认为自己孩子的身心健康发展：
A.正常
B.一般
C.不在意
D.不确定
四、家校共育参与情况
1.您参与学校组织的心理健康教育活动的频率是？
A.每次都参加
B.大部分活动参加
C.偶尔参加
D.几乎不参加
2.
您认为孩子的心理健康教育主要应当由谁来承担？
A.父母来承担
B.学校来承担
C.当孩子有心理困难或行为问题时，再带孩子找专业人员帮助
D.家庭与学校共同承担
3.您与班主任或任课老师沟通孩子心理健康问题的频率是?
A.每周至少一次
B.每月 1-2 次
C.每学期 1-2 次
D.几乎不沟通
4.在参与学校心理健康教育活动时，您最关注哪些方面?
A.如何识别孩子心理问题
B.应对孩子常见心理问题的方法
C.学校心理健康教育课程设置
D.老师在教学中如何渗透心理健康教育
E.其他
五、家庭教育中的心理健康教育
1.在家中，您会通过哪些方式促进孩子的心理健康？
A.与孩子平等沟通，倾听孩子心声
B.鼓励孩子参加社交活动，培养人际交往能力
C.引导孩子树立正确的挫折观，应对困难
D.营造和谐的家庭氛围
E.带孩子参加心理健康相关培训或活动
F.其他
2.在家庭教育中，您认为开展心理健康教育最大的困难是什么?
A.缺乏专业知识和方法
B.工作忙，没时间关注孩子心理
C.孩子不愿意与自己沟通
D.难以营造良好的家庭氛围
E.其他
3.您认为家庭遭遇什么样的变故会对孩子造成伤害？
A.父母离异
B.有亲人去世
C.父母关系恶劣、经常恶言相向
D.家庭暴力
E.忽视孩子
4.当孩子出现情绪低落或行为异常时，您通常会怎么做?
A.主动询问，耐心倾听孩子想法
B.引导孩子自我调节，如运动、听音乐
C.联系老师，了解孩子在校情况
D.寻求专业心理咨询帮助
E.不知道该怎么办
5.
假设孩子明天有一次检测，您会怎么做？
A.和平时一样安排孩子的生活
B.陪伴孩子做一些小运动
C.会想着法的给他准备饭菜
D.反复问孩子“准备好了没有”
6.
您认为睡前可以做点什么来提升孩子的幸福感？
A.表扬他有聪明的头脑
B.一起进行亲子阅读
C.回忆一天中不愉快的事件
D.因为孩子的错误而大声斥责
7.
您认为孩子现在及将来最需要具备的是哪方面的能力？
A.自我评价能力
B.生活适应能力
C.情绪管理能力
D.人际交往能力
E.自觉学习能力
8.您发现您的儿子刚刚与小朋友打过架，衣服撕破了，双膝受了伤，您见到此情景，做何处理？
A.您仔细看孩子的受伤处，然后给孩子洗脸，您批评他几句，但态度和蔼可亲。
B.您表现焦虑不安，手忙脚乱，并决定以后不许他一人到外面去玩。
C.您怒气冲天，并且惩罚了孩子。
9.您的儿子期末考试有两门考试不及格，这对您是个打击，因为这孩子平时学习还可以。此时，您采取什么态度？
A.您很难过，但认为这并非不可救药，您决定在假期里给儿子补上这两门课。
B.您弄不清发生这事该怪谁，是怪儿子不用功？还是孩子天生智力迟钝？抑或归罪于老师？
C.您认为这是家丑，但并不以为然，因为儿子的同学也有两门课不及格，并以此自慰。
六、对家校共育的建议1.您对学校和家庭在心理健康教育方面的合作有哪些建议?（可简要阐述）
2.您对学校和家庭在心理健康教育方面的合作有哪些建议?（可简要阐述）
再次感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！
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