学前教育专业学生教育实习教学效能感研究

尊敬的同学：

您好！非常感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解学前教育专业学生教育实习教学效能感的现状，问卷采用匿名方式填写，答案没有对错之分，您提供的所有信息仅用于学术研究，将严格保密。请您根据实际情况如实填写，您的回答对本研究十分重要。再次感谢您的支持与配合！

1. 您的性别？
2. 您的学历层次？
3. 您的专业？
4. 您在幼儿园的实习时长？
5. 您实习所在的班级？
6. 我能依据幼儿的发展制定适宜的活动目标及活动计划
7. 我能依据幼儿的个别差异设计适合的活动
8. 我能将幼儿的生活经验融入课程中使课程多样化
9. 我能在活动前就将所需的教学用品准备好
10. 我能有效利用各种教学技巧以提升幼儿活动兴趣

11. 我能有效的利用教学资源以提升活动效果
12. 我能在活动过程中改变教学策略吸引幼儿的注意力
13. 我能收集以及运用各种活动材料于活动中
14. 我能依据幼儿的个别差异做评价
15. 我能明确的告诉幼儿老师的期待并给予鼓励
16. 我能采用多元的评价方式进行评价
17. 我能根据评价的结果调整活动内容及方式
18. 我能根据评价的人结果帮助学习困难的幼儿
19. 我能以友善的态度与幼儿沟通
20. 我能主动的营造班级和谐气氛
21. 我能适时的鼓励赞美幼儿
22. 我能在活动的过程中鼓励幼儿多表达意见
23. 我在活动过程中能与幼儿保持良好的互动
24. 我能主动协助需要帮助的幼儿
25. 我能有效的运用活动时间
26. 我能与幼儿共同制定班级公约
27. 我能妥善处理上课中的突发问题
28. 我能让幼儿有自由表达想法的权利
29. 我能有效的规划教室的区域布置
30. 我能掌握幼儿之间互动的气氛及情境
31. 幼儿园的教学设施能够满足我开展教学活动的需求
32. 幼儿园的活动场地安全舒适
33. 我与实习园所的教师之间关系融洽
34. 我与幼儿之间建立了良好的互动关系
35. 幼儿园为我为我提供了充足的专业学习机会
36. 幼儿园的培训内容对我的教学工作有很大帮助
37. 我认为幼儿园的实习考核制度合理
38. 幼儿园的教学管理制度有利于我的教学工作开展
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