农村留守儿童手机沉迷现象中的家庭环境情况调查
本问卷匿名填写 ,所有数据仅用于学术研究用途,绝不公开个人信息
1. 您是孩子的父母还是监护人?
父母
监护人
其他
2. 父母在外务工情况?
父母均在外务工
只父亲在外务工
只母亲在外务工
其他
3. 父母在外务工的时长
1年内
2~3年
3年以上
4. 你通常选择什么样的方式了解孩子的手机使用情况?
视频通话观察
向家中监护人了解
查询手机账单
其他
5. 您的孩子目前主要监护方式是?
父母共同抚养
祖父母+父亲
祖父母+母亲
单亲抚养
其他
6. 如果是多方共同监护,主要监护责任分配:
父母承担主要管教责任
祖辈承担主要管教责任
各管不同方面(如父母管学习,祖辈管生活)
没有明确分工
7. 您与孩子日常沟通的主要内容是?
情感交流
手机使用问题
日常生活
学习情况
其他
8. 家庭中是否长期发生家庭争吵矛盾?
是
否
9. 孩子情绪失落时通常的方式是?
主动向家人倾诉
玩手机
找朋友,同学交流
独自消化情绪
其他
10. 孩子平均每天使用手机时长
1小时内
1~2小时
2~4小时
4~6小时
6小时以上
11. 孩子使用手机的主要用途:
玩游戏(如王者荣耀,蛋仔派对)
刷短视频(如抖音,快手)
学习(如做作业,查询学习资料等)
社交聊天(如微信,QQ)
不知道
12. 您是否清楚孩子沉迷手机的原因?
是
否
13. 孩子是否出现过以下行为?
熬夜玩手机影响第二天学习
在手机里面进行游戏充值或其他充值
玩手机对家长隐瞒使用时间使用用途等
因为使用手机发生过争吵矛盾
无上述行为
14.
您家对孩子使用手机的管理方式是:
严格限制使用时间和使用用途
只限制部分使用(如禁止玩游戏,但可以用来学习社交等)
基本不限制由孩子做决定
无法限制,无法管理
告诉父母
15.
当孩子过度使用手机时,您通常采取的措施是?
直接没收手机
关闭网络连接
批评打骂
制定规则,(如减少零花钱或使用时间)
告诉老师
其他
16. 请根据您的实际情况选择最符合的项:1-->5表示非常不符合-->非常符合
1
2
3
4
5
我能有效控制孩子的手机使用
我不能有效控制孩子的手机使用
孩子会偷偷的使用
家里长辈会纵容给孩子使用
17. 孩子说他需要手机用来写作业,您通常是:
完全相信
检查作业再给
拒绝
让老师证明
18. 家庭是否提供手机外的娱乐资源?
儿童书籍(超过10本)
运动器材(如篮球跳绳)
电子设备(电视,平板)
乐器,美术
几乎没有
其他
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