高校本科课堂教学质量评价现状调查问卷

尊敬的老师：您好！感谢您在百忙之中参与本次调查。本调查旨在了解我国高校本科课堂教学质量评价的现状，以期为教学改进提供参考。

为了准确把握实际情况，我们诚挚邀请您根据自身经验和真实想法填写问卷。您的回答对我们的研究具有重要价值，所有问题无对错之分，仅关注您的真实感受。

我们将严格遵守《中国人民共和国统计法》对个人信息的保护规定，确保您的数据安全与隐私不被泄露。感谢您的支持与配合！

请您选择最符合实际情况的选项，并在需要时填写相关内容。

1. 您所在高校的性质:
2. 您所在高校提供的最高层次教育:
3. 您所在高校的在校生人数:
4. 您所在的部门:
5. 贵校进行本科课堂教学质量评价的方式为:
6. 贵校进行本科课程评价的指标设计情况
7. 您认为“学校所有课程的评价指标都一样"最主要的原因可能是
8. 贵校组织的本科课程质量督导评价指标情况
9. 贵校组织的学生评教指标情况
10. 贵校组织的领导听课评价的指标情况
11. 贵校组织的其他教师听课的评价指标情况
12. 在混合式课程正式上课前，组织每门本科课程的课程大纲(教学大纲，课程方案，课程讲稿等)的质量评价情况
13. 贵校对混合式课程的探究共同体（认知临场感、教学临场感、社会临场感）构建进行评价的情况
14. 贵校对混合式课程中学生学习投入进行评价的情况
15. 贵校对本科混合式课程期末考核方式(如闭卷考试、演讲等)的设计进行评价的情况
16. 贵校对本科混合式课程期末考核的内容(如试卷难度、范围等)的设计进行评价的情况
17. 贵校学生评教指标主要指向
18. 贵校组织学生课程学习体验调查情况
19. 贵校课程质量评价结果的呈现方式为
20. 您认为当前贵校的课程质量评价对于提高课程质量的作用
21.

调查结束后，我们会将调查结果发至您预留的邮箱中。如果您需要了解最

终的调查结果，请填写您的联系方式：
22. 您所在学校是：
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