《近三年地理高考题命题规律及其应用研究》课题问卷调查

亲爱的朋友们：您们好！我们是重庆市梁平区“近三年地理高考题命题规律及其应用研究“课题组。为了更好发现在高考备考中存在的问题，我们特别设计了这份问卷。您的每一份反馈都对我们的研究至关重要，本问卷不记名，没有对错之分，答案只用于学术研究，不牵涉任何个人评定，调查数据仅用于教育研究使用。非常感谢您的支持和配合！敬祝身体健康！
一、基本信息
1.您的身份是?（单选）
2.您接触或研究地理高考试题的年限是?（单选）
3.您是否系统分析过近三年（2022-2024）地理高考真题?
二、对地理高考命题趋势的看法
4.近三年（2022-2024）重庆地理试题难度变化趋势:
5.您认为近三年地理高考命题的突出变化是（可多选）:
6.您认为近3年地理高考题的命题趋势是否明显体现“核心素养导向”?（单选）
7.以下哪些核心素养在近3年地理高考题中考查最突出?（多选）
8.您认为地理高考题中“情境化命题”（如结合热点事件、真实案例）的比例如何?（单选）
9.您认为命题中“真实情境”的设计特点（1-5分打分，1=弱，5=强）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
贴近社会热点
体现学科交叉
突出地方特色
彰显生产生活实际
学术色彩浓厚
10.您是否发现命题中存在以下规律
  • 是
  • 否
高频重复考点（如农业区位、气候类型）
固定题型模板（如过程描述类、措施类）
答案组织逻辑（如“区位条件=自然+社会经济）
三、试题内容与结构分析
11. 以下哪些自然地理知识点在近3年高考题中出现频率最高?（多选）
12.以下哪些人文地理知识点在近3年高考题中出现频率最高?（多选）
13.您认为地理高考题中图表题（如等高线图、统计图、遥感图像）的难度如何?（单选）
14. 您认为哪些知识模块难度偏大?（多选）
四、高考改革的影响
15.您认为新高考改革（如“3+1+2”模式）对地理试题的命题方式是否有影响?（单选）
16.您是否注意到地理高考题中跨学科内容（如结合历史、政治、环境科学等）的增加?（单选）
17.您认为高考改革后，地理试题的开放性（如论述题、建议类题目）是否增强?（单选）
五、学生问题及对教学与备考的建议
18.您认为学生在地理高考中最容易失分的原因可能是?（多选）
19.您认为当前地理教学是否需要调整以适应高考命题趋势?（单选）
20.学生在备考地理时最需要强化的能力是?（多选）
21.您认为当前教学中对命题规律的运用不足体现在（多选）
22.基于近三年重庆地理高考命题特点，您希望加强哪些备考策略（可多选）
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