农村小学留守儿童心理健康教育调查研究问卷（教师卷）
一、基本信息
1.您的学历是:（）
A.大专
B.本科
C.硕士及以上
2.您所任教的年级是:（）
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
F.六年级
3.您的身份是:（）
A. 班主任
B. 任课教师
D. 其他（请注明）
4. 您所在学校/班级的留守儿童数量大约是:（）
A. 0 - 10 名
B. 11 - 20 名
C. 21 - 30 名
D. 30 名以上
5.留守儿童的年龄主要集中在:（）
A. 6 - 8 岁
B. 9 - 11 岁
C. 12 - 14 岁
D. 其他（请注明）
1. 您是否了解留守儿童常见的心理问题（如孤独、自卑、焦虑等）?（）
A. 非常了解，能列举多种
B. 比较了解，知道一些常见的
C. 不太了解，只知道个别
D. 完全不了解
2. 在您看来，留守儿童出现心理问题的主要原因是什么?[可多选]（）
A. 父母长期不在身边，缺乏亲情关爱
B. 监护人教育方式不当
C. 学习压力大
D. 同伴关系不良
E. 社会环境影响（如文化娱乐活动匮乏）
F. 其他（请注明）
3. 学校是否开设了专门的心理健康教育课程?（ ）
A. 是，每周有固定的课时安排
B. 是，但课时不固定，偶尔开展
C. 否，没有专门课程，只是在其他学科中渗透
D. 完全没有开展心理健康教育相关课程
4. 学校是否有专业的心理健康教育教师?（ ）
A. 有，且数量充足，能满足教学需求
B. 有，但只有少数，难以满足全体学生需求
C. 没有，由其他学科教师兼任
D. 不清楚
5. 学校是否组织过针对留守儿童的心理健康辅导活动（如团体心理辅导、个体心理咨询等）?（ ）
A. 经常组织，每学期多次
B. 偶尔组织，一学期 1 - 2 次
C. 很少组织，一年 1 - 2 次
D. 从未组织过
6. 当您发现孩子出现心理问题时，您通常会采取什么措施?[可多选]（ ）
A. 与孩子耐心沟通，了解其内心想法
B. 寻求其他家庭成员或亲戚朋友的帮助
C. 向学校老师反映情况，请求协助解决
D. 带孩子去看心理医生或咨询师
E. 不知道该怎么办，听之任之
F. 其他（请注明）
7. 您希望学校在留守儿童心理健康教育方面增加哪些投入或改进措施?[可多选]（ ）
A. 招聘更多专业心理健康教师
B. 丰富心理健康教育课程内容和形式
C. 加大心理咨询室建设，配备完善设施
D. 组织更多教师参加心理健康教育培训
E. 建立留守儿童心理健康档案，跟踪管理
F. 其他（请注明）
8. 您对家庭在留守儿童心理健康教育中有什么建议或期望?[可多选]（ ）
A. 提高家长/监护人对孩子心理健康的重视程度
B. 举办家长学校或培训班，传授心理健康教育知识和方法
C. 鼓励家长多与孩子互动交流，给予情感支持
D. 引导家长营造良好的家庭氛围，促进孩子身心健康发展
E. 其他（请注明）
1.您对改善留守儿童心理健康教育有哪些建议?
2.请举例说明您观察到的留守儿童最需要帮助的心理问题?
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