小学生深度阅读能力现状的调查问卷(中高段版)
亲爱的同学:
您好!对您用宝贵的时间来完成本次问卷表示感激。以下是一项关于小学生深度阅读能力现状的调查研究,旨在了解当前小学生深度阅读情况。本次调查采用无记名方式,调查的全部资料仅做统计分析使用,资料会严格保密。本问卷的答案无对错,希望得到您的真实回答。请在您认为合适的选项上打“√”或是在“ —— ”填写真实想法,没有特别说明的题目则只有一个答案。
诚挚感谢您的协助,谢谢合作!
一、基本情况(请根据您的实际状况,在最适合的选项上打“√”或是在“——”上填写)
1.您的性别:
A.男
B.女
2.您的年龄: ——岁
3.您的年级:
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
二、单项选择题(请根据您的实际状况,在最适合的选项上打“√”)
1.读书前你会制定阅读计划吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
2.在家阅读时,你可以保持多久的专注力?
A .0-10分钟
B .11-15分钟
C .16-20分钟
D .21-30分钟
E .31-40分钟
F .41分钟以上
3.在上课前你会对课文进行预习吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
4.预习课文时,你会主动提出问题并去课文中找到回答吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
4.在阅读过程中你会把不理解的地方及时标注出来吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
5.进行阅读时你会对文章中的内容进行思考吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
6.在阅读时你会跟自己的生活联系到一起吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
7.阅读过程中你能深入体会作者的情感吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
8.在课后你会用老师讲的阅读方法进行读书吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
9.你会对自己的阅读进行反思并做出评价吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
10.你会用思维导图对课文内容做笔记吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
11.学完课文,你会用简短的语言概括文章的内容并写下自己的感受吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
12.在阅读学习过程中,你会主动参与课堂活动,并与教师、同伴和文本进行对话、积极互动吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
13..阅读学习后,你会总结课文中的知识点和阅读方法,并能够根据不同的课文体裁选择不同的阅读方法吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
14.在阅读学习过程中,你会用已经学过的知识和方法去解决新学内容中的困惑和不解吗?
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
15.上完语文阅读课,你会联系之前学过的文章进行比较分析吗
A.从来不会
B.有时会
C.不太确定
D.经常会
E.总是会
三、多选题(请根据您的实际状况,在最适合的选项上打“√”)
1.老师课堂上讲的内容对你读书哪些方面有帮助?
A .会自己进行问题设计
B .会判断文章是粗读略读还是精读
C .会使用阅读策略提高阅读速度
D .会对阅读的过程进行自我调整
E .会用阅读评价进行反思
2.你对一篇文章理解到什么程度?
A .自己记住一些优美词句和写作手法
B.能对文章进行主题概括和结构分析
C .可以掌握文章的阅读策略
D .自主对文章进行评价与改写
E.能对文章进行多样化表达
3.在语文阅读课上你都会有哪些方式学习?
A.用笔圈划关键词
B. 对主题进行批注
C.画出思维导图
D.写出疑难问题
E摘抄优美词句
4.预习课文时 你会提哪类问题?
A .关于课文中心思想的
B.对于文章结构划分的
C .关于文章作者思想的
D.对于写这篇文章原因的
E.用动词或其他词语的原因
5.语文课上,你都学习从哪些方面对文章进行理解?
A .学习好词好句
B.学习作者的思想
C.学习文章写作结构
D.学习文章修辞手法
E.学习作者写文章的思路
F.学习对不同文章进行对比
6.在语文阅读中,你的老师通常使用什么教学方法?
A.自主学习完成
B.小组合作分工完成
C.老师进行讲解
D.老师提问学生思考回答
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