学前教育专业教育见习满意度调查问卷
1.你的性别为?
A.男
B.女
2.你所在的年级?
A.2021级
B.2022级
3.你见习的时间是:
A.1周
B.2周
C.3周
D.4周及以上
4.你见习的班级是:
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
E.其他
5.在见习之前,你做了哪些准备?(可多选)
A.没有准备
B.了解见习场地相关情况
C.了解幼儿教育法规和政策
D.查看学院下发的见习材料
E.搜集见习所需相关资料
F.计划见习过程
G.了解见习指导教师
H.学习常见的幼儿歌曲、故事和游戏
I.调整心态
6.你认为学校在教育见习安排上最需要改进的方面是(可多选):
A.增加见习时间
B.见习目标的设定
C.优化见习幼儿园的选择
D.加强见习前的培训和指导
E.提高见习期间的管理和监督
F.安全保护措施
7.你认为学前教育见习的目标有哪些(可多选):
A.观察与了解
B.实践与体验
C.学习与反思
D.培养职业素养
E.建立教育观念
F.促进专业成长
8.你观察到的幼儿园教学活动形式主要有(可多选):
A.集体教学
B.小组教学
C.个别指导
D.游戏活动
E.生活活动
9.你认为幼儿园教学活动的目标是否明确?
A.非常明确
B.明确
C.不太明确
D.不明确
10.你认为幼儿园教学活动的内容是否具有趣味性和挑战性?
A.非常有趣且有挑战
B.有趣且有一定挑战
C.一般
D.无趣且无挑战
11.进入幼儿园中,见习的主要内容有?(可多选):
A.观察、了解幼儿
B.熟知一日活动开展与组织
C.观察、学习幼儿园环境创设
D.观察幼儿个体差异
E.熟悉教师工作
F.参与班级管理
G.设计、实施教育、游戏活动
H.开展家园沟通合作
I.课堂教学见习
12.在教育见习期间你认为幼儿园有哪些方面需要改进。
A.课程设置
B.教学评估
C.教师培训
D.环境设施
E.家园合作
13.我在教育见习期间讲过的课时数为。
A.未讲过
B.1-2节
C.3-4节
D.5节及以上
14.你认为教育见习对学前教育专业的发展帮助很大。
A.很同意
B.同意
C.一般
D.不太同意
E.不同意
15.通过教育见习活动,你对学前教育工作有了很充分的了解。
A.很符合
B.符合
C.一般
D.不太符合
E.不符合
16.通过教育见习,你认为你的你的哪些方面得到了提升(可多选)
A.教育教学的能力
B.观察能力
C.沟通与互动能力
D.环境创设能力
E.应急应变能力
F.职业认同感和责任感
G.更了解幼儿
H.活动策划与组织能力
I.自我反思能力
17.通过这次教育见习,你更想当一名幼儿老师了。
A.很同意
B.同意
C.一般
D.不太同意
E.不同意
18.你认为见习幼儿园教师的专业素养如何?
A.非常高
B.高
C.一般
D.低
E.非常低
19.你认为幼儿园教师的指导是否有效?
A.非常有效
B.有效
C.一般
D.不太有效
E.无效
20.在见习过程中带队见习教师的指导情况如何?
A.指导非常认真及时
B.指导比较及时负责
C.指导不太及时及认真
D.不予指导
21.你认为什么原因会导致指导不利的出现?
A.指导教师过于忙碌
B.指导教师不重视
C.指导教师自身能力不足
D.指导教师自身时间安排不妥当
22.你认为影响学前教育专业教育见习满意度的因素有以下哪些方面。
A.见习活动的组织
B.学校的分配与安排
C.见习带队教师的指导
D.见习学校指导教师的指导
E.见习幼儿园条件与质量
F.自身的期望与实际体验的差距
G.自身原因(生理、心理等)
23.在教育见习中自身哪些地方需要改进。
A.学科知识的理解
B.教学技能的提升
C.教育观念的提升
D.自身的责任感
E.与指导教师的沟通
F.对幼儿的了解
G.与同伴的合作
H.教育见习的反思
I.教育见习后的总结
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