都江堰水利风景区环境教育感知调查

景区设置了丰富多样的环境标识和环境解说牌

我从景区的环保标语、解说牌内学到了很多生态知识

景区内的环保标识、环境解说牌等,不仅传播了环保知识,也传播了水文化

景区提景区提供了线上的媒体平台，充分介绍了水利风景区的相关知识

景区的景区印有环境教育内容游客指南

景区景区设置有水利特色展示场地

导游或景区工作人员都积极引导我们保护环境

景区的演出导游或景区工作人员为保护环境起到了榜样的作用

景区导游或景区工作人员会积极阻止破坏环境的行为

游览景区有高素质导游或讲解器解说

景区的科普活动充分展示了生态环保等知识

景区的演出充分展示了景区历史文化和水相关知识

游览该景区学到了更多的有关水利风景区和水环境的生态学知识

游览该景区了解到更多有关水生态方面的知识

游览该景区加深了我认识如何保护水环境的方法

游览该景区我意识到人类应尊重和善待自然

游览该景区增加了我对水利工程技术的认知

游览该景区让我对于水资源、水环境有了更深的理解和认同

游览该景区激发了我的节水护水爱护生态环境的意识

水利风景区内的展览和表演是一种高尚的艺术形式

这里是最适合我休闲放松的地方

这相比其他地方我更喜欢这里

相比其他地方，这里更能满足我的要求

这里给了我其他地方没有的满足感

我对这个地方非常认同

对我来说这个地方很特别

我对这里感到非常留恋

这个景区的文化对我有很强的吸引力

我会妥善处理旅行中的垃圾

我会遵守当地的环境准则

我有责任保护当地环境

我会主动劝说他人的破坏环境行为

 游览该景区后，我打算减少家里的用水量

 游游览该景区后，我打算更经常地使用公共交通工具

游览该景区后，我打算减少了一次性用品的使用

 游览该景区后，我更愿意参加环保活动

该景区的空气质量较好

 该景区景区山水风光秀美

该景区有丰富的旅游资源

景区环境质量状况不佳

景区人工修饰痕迹过多导致缺乏大自然的原始生态美

景区生态资源遭到破坏，自然平衡受到冲击