分层走班教学学生调查问卷

    各位同学：我们年级数学、英语两门学科实施“分层走班”教学已经两周了，为更好地了解学校实行分层走班的教学效果与存在问题，有利于下一阶段的教学调整与改进，特以问卷调查的方式向广大同学征集信息。
    本次问卷调查不记名，希望大家能秉着促进学校发展，促进自我成长的目的，根据自己的切身感受，如实、认真地填写，谢谢配合!

1.你的行政班是
2.你的数学走班是:
3.你的英语走班是:
4.你觉得走班的教学班上课秩序、纪律如何？
5.你觉得现在数学、英语任课老师讲课的节奏怎样?
6.分层走班后，对你来说老师上课的内容
7.在走班分层教学课上，你的注意力集中情况有变化吗?
8.这学期数学、英语实行分层走班教学之后，学习效果如何?能否适应？
9.分层走班实施后，你的作业量和原来相比
10.走班教学后，你和数学、英语老师之间的交流机会
你和数学、英语老师交流机会多了或少了的原因是？
11.与分层前比，你觉得数学、英语课堂上的整体学习效率怎样?
12.你认为数学、英语分层走班教学是否可以帮助你提高学习成绩?
13.你觉得现在走班老师的责任心强吗？
14.分层走班过程中，你真实的心理状态是
15.分层走班的练习和作业，老师会讲评吗？
16.分层走班教学后，你自己可调配的学习时间（与开学的第一、二周相比）
17.你有和家人主动沟通过分层走班的感受、遇到的问题吗？
18.你的家人对学校分层走班的了解情况及态度是
19.你在走班过程中遇到了哪些问题？（请标明学科，数学还是英语）
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