指导语：本卷系参照国家义务教育质量监测报告之心理健康监测涉及的六项心理健康指标，所拟订的简约版模拟测评问卷。
本问卷依所测评的六项心理健康指标（乐观、耐挫性、生活满意度、抑郁倾向、焦虑、网络成瘾）分六个模块进行测评。请同学们认真阅读题目，并根据自身的实际情况如实做出选择。选择无对错之分，凭自己的真实感觉作答。测评结果和数据仅作教育研究与决策的参考，我们会对测评涉及的个人信息进行保密。谢谢你的参与！
一、乐观品质模拟测评指标
我的心情很容易放松下来
我从朋友那里得到很多乐趣
我不会轻易感到烦恼
遇到困难时，我相信办法总比困难多
二、耐挫性模拟测评指标
即使遭遇烦心事时，我也能按正常节奏学习和做事
当遇到困难时，我会想办法应对困难并当作锻炼自己的机会
身处恶劣环境时，我能守住底线，坚持做正确的事情
当身心疲惫时，我允许自己暂时休息和补充能量。
当遭遇挫败时，我会从失败中学习，积极求助并积累做事的经验。
三、生活满意度模拟测评指标
热情与冷漠：我热爱当下的生活和学习，喜欢交结朋友，拥有多方面的兴趣爱好。
决心与不屈服：我做事认真负责，决定的事情一般都能坚持做下去，并愿意承担好的或坏的结果
愿望与目的的统一：我觉得自己的努力和目标是一致的，并且部分愿望已经逐步达成
自我评价：我觉得自己是幸运的，我接受自己各方面的表现，我自信有能力完成学业任务，有能力过好自己的生活
生活满意度：我对自己的生活满意度较高，我喜欢当下的环境、身边的人和事物，我经常能从日常生活中感受到愉悦与幸福
四、抑郁倾向模拟测评指标
五、焦虑水平模拟测评指标
六、网络成瘾模拟测评指标
减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应
以下五种情形，你有哪些表现（可多选）