关键岗位任职者综合素质评价表

尊敬的领导：
您好！五矿二十三冶房建公司关键岗位任职者综合素质评价包括11个要素，分别为:业务能力（知识）、协调能力、分析判断能力、学习能力、组织能力、创新能力、决策能力、团队合作、主动性、责任心、敬业精神。关键岗位任职者综合素质评价表对各要素进行了界定，并对每个要素表现出的行为进行描述。请您根据您对被评价者具体情况的了解，就其在能力态度各要素上的表现情况进行认真评价，并在“评分”栏填写相应的分数。数字的含义为：1代表完全不符合，2代表大部分不符合，3代表一般，4代表大部分符合，5代表符合。如果您认为评价分数在两个相邻的等级之间，可以选择两个相邻等级间的中间值。打造一支团结务实、高效创新的管理团队离不开您的大力支持与配合。我们对您表示衷心的感谢！
请在下列表中做出您的评价：
1. 被评价人姓名
2. 您所在单位及部门：
3. 职位：
4. 业务能力（知识）
行为描述：
  掌握本岗位工作所具备的专业知识和技能，能有效地发现问题并及时加以解决：
1.对本专业知识有全面的了解，熟悉各个环节；
2.乐于拓展并习得相关周边专业的知识和新兴专业知识；
3.能够依据自身所掌握的各种知识对员工提供监督和指导；
4.具有丰富的与目前岗位相关工作经验；
5.在工作中，能够运用丰富的知识和经验迅速地发现问题，并迅速了解问题的实质。
5. 协调能力
行为描述：
  与人融洽相处，在人际交往中随和、大度，能坚持立场，有效化解冲突。与上司、同级、下属、外部人员保持友好关系的能力：
1.和主管部门建立良好的工作关系，营造友好的气氛；
2.和集团领导保持良好的沟通，建立通畅的交流渠道；
3.与集团内部各单位保持良好的协作，形成协同；
4.与集团外部工作关系保持良好的协作；
5.依靠协调，顺利开展工作。
6. 分析判断能力
行为描述：
  对日常工作中的具体问题和数据、信息运用逻辑思维的方法进行系统分析，找出影响因素，把握相关关系，抓住问题实质，得出正确结论的能力：
1.在工作中，能够及时地从具体问题、数据和信息中发现问题，并很快触及到问题的实质；
2.能利用逻辑思维的方法进行系统分析，很快触及到问题的实质；
3.能够提出多个可替代的解决方案，并从中选出最优方案，并能指出潜在的风险，得到问题得以圆满解决的结论。
7. 学习能力
行为描述：
  善于读书学习，能总结经验教训，吸取他人的长处，接受新知识，注重自我提升：
1.注重在团队里营造学习氛围，推动学习型团队的建立；
2.求知欲强，注重自我提升；
3.喜阅读、爱思考。
8. 组织能力
行为描述：
  整合各种资源，并有条不紊地达成目标的能力：
1.合理分析工作开展的各项资源，拟定整合计划；
2.制定目标完成步骤，并根据各项资源特征分派（设计）各具体工作时间表；
3.推动各项资源，按照计划，有条不紊的达成目标。
9. 创新能力
行为描述：
  在工作中不断提出新设想、新方案，改进工作方式和方法，开拓新局面的能力：
1.适应内外部环境变化，推动竞争战略实施；
2.善于运用新方法、新举措，推动业务发展；
3.鼓励员工改进工作方法，提高个人工作效率；
4.有不断追求进步的朝气和勇气，能跟上集团前进的步伐。
10. 决策能力
行为描述：
  正确地判断形势，做出选择的能力：
1.从集团整体和大局需要出发决策问题；
2.决策具有前瞻性；
3.能够运用科学理性的思维做出最优化决策；
4.注重决策的方法和流程，能够掌握民主和集中的平衡。
11. 团队合作
行为描述：
  在工作中有合作精神，积极配合其它部门、同事的工作，通过集体智慧，集思广益来解决工作中遇到的凭借个人力量无法解决的难题和挑战：
1.具有共同奋斗的精神；
2.正确处理团队和个人关系，个人目标服从团队目标；
3.待人宽容，注重沟通；
4.营造畅所欲言、充满活力的团队氛围。
12. 责任心
行为描述：
  在工作过程中主动地采取各种措施以保证和提高工作的质量，勇于承担责任，经常主动承担额外的工作任务：
1.清楚认识自己在工作中的责任；
2.具备遵守职业规范、承担责任和履行义务的自觉态度；
3.不推诿；
4.主动承担对组织有利的额外工作任务。
13. 主动性
行为描述：
  在工作情况有了新的变化和碰到新问题时，不是消极等待上级分派任务或提出要求，能主动开展工作，或及时向有关部门提出建议：
1.辨认出问题所在、辨认出障碍或机会，并在此基础上对现有的或将来的问题或机会采取主动行动；
2.适时采取行动而不是简单地考虑将来怎么办。
14. 敬业精神
行为描述：
  尊重自己的职业，根据组织的需要及目标重要性调节自己行为的愿意程度：
1.以公司的利益为先，处处公心；
2.有理想和事业追求，以高标准要求自己；
3.具有强烈的负责态度，勇于承担风险和责任；
4.对自己的付出心甘情愿；
5.不达目的、誓不罢休。
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