留守儿童家庭教育情况调查
你好!非常感谢你花费宝贵的时间接受我们的调查,本次调查是想了解留守儿童的家庭教育情况,你的真实答案和看法对本次研究具有重大的帮助,在此仅向你致以诚挚的谢意。
本次调查内容仅用于学术研究,我们对问卷内容资料的使用将严格遵照《中华人民共和国统计法》的相关规定,尊重被调查者的隐私,科学地实用调查。
1. 你的孩子平时由谁照顾?
父母双方或父母一方
祖父辈或外祖父辈
其他亲戚
孩子自己照顾自己
其他
2. 你孩子的年龄是
3岁以下
3~6岁
7~12岁
13~16岁
16岁及以上
3. 你的孩子在几岁开始留守
3岁以下
3岁~6岁
7岁~12岁
13~16岁(不含16岁)
4. 你每年与孩子的相聚次数为
一次
两次
三次
四次及以上
5. 你平时多久与孩子沟通交流一次
每天
一周内
一个月
一个月以上
6. 你的孩子平时谈论的话题主要是
学习情况
生活情况
身体健康关注
人际交往情况
日常情感交流
其他
7. 你每次与孩子交谈的时长为
15分钟内
30分钟内
45分钟内
1小时内
1小时以上
8. 你对孩子的教育方式是
宠溺型(过度纵容,保护孩子)
专制型(大人的话是命令)
惩罚型(孩子一旦做错事情就会批评甚至打骂)
放任型(不干涉、不关心孩子的生活)
民主型(关心孩子、尊重孩子,理智教育孩子)
9. 你通常如何处理与孩子的意见分歧?
讨论协商
强制说服
妥协
放任
其他方式
10. 孩子的性格是
活泼开朗
任性暴躁
自卑内向
其他
11. 监护人是否会让孩子家务劳动?
会
不会
12. 你是否会给孩子参与家务劳动的奖励
零花钱
额外的游戏时间
小礼物
口头表扬
其他奖励
不给奖励
13. 不会让孩子参与到家务劳动的主要原因是
孩子学业繁重
担心孩子受伤或做不好
自己还有余力可以做
其他
14. 孩子在生活上是否会依赖监护人
是
否
15. 你是否会通过受委托监护人、学校等途径了解孩子的成长状况
会
很少
不会
16. 你是否关注到孩子存在不良行为
是
否
17. 孩子有以下哪些行为表现
懒散,不讲究卫生
不懂礼貌 爱说脏话
逃避,不承担责任
沉迷网络游戏
不尊重长辈
爱攀比
人际交往困难
以上均没有
其他
18. 你是否进行过有关家庭教育方面的学习
是
否
19. 你是否想学习有关家庭教育方面的内容
是
否
20. 关于家庭教育,你想学习哪方面的内容?
21. 你认为社区或学校在家庭教育中扮演什么角色
很重要
重要
一般
不太重要
不重要
22. 你是否方便留下你的联系方式
是
否
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