农村留守儿童在数学教育方面的现状调查问卷
1.您的年龄是？
A.0-12
B.12-16
C.16-20
2.您的性别是？
A.男
B.女
3.您所在的学校类型是？
A.小学
B.初中
C.高中
4.您所在的地区类型是？
A.农村
B.城市
5.您认为您所在学校的数学教师数量足够吗？
A.是
B.否
6.您的学校有配备专用的数学教室和教学设备吗？
A.是
B.否
7.您的数学老师通常采用什么教学方法？
A.讲授
B.讨论
C.实践操作
D.其他
8.您认为学校的数学教学活动是否足够吸引人？
A.非常同意
B.同意
C.普通
D.不同意
E.非常不同意
9.您在学习数学时感到乐趣吗？
A.总是
B.有时
C.很少
D.从不
10.您是否因为家庭原因感到学习数学有困难？
A.是
B.否
11.您觉得自己的数学基础如何？
A.非常好
B.好
C.一般
D.差
E.非常差
12.您能否通过网络或其他数字平台获得数学学习资源？
A.总是
B.有时
C.很少
D.从不
13.您认为学校应如何改善数学教育资源？
A. 引进更多专业教师
B. 提供更多数学教材和参考书
C. 配备更先进的数学教学设备
D. 加强与数学教育机构的合作
E. 其他（请具体说明）：[请在此区域内作答]
14.您认为数学教师应该如何改进教学方法以提升学生的学习兴趣？
A. 增加互动式学习活动
B. 引入更多实际问题和案例
C. 使用游戏化教学方法
D. 开展小组合作学习
E. 其他（请具体说明）：[请在此区域内作答]
15.您觉得如何帮助农村留守儿童提高数学学习动力？
A. 定期组织数学学习竞赛
B. 设立数学学习奖励机制
C. 加强心理辅导，解决学习障碍
D. 邀请成功人士分享数学学习的重要性
E. 其他（请具体说明）：[请在此区域内作答]
16.您认为应如何加强农村留守儿童的数学基础教育？
A. 增设数学补习班
B. 提供个性化辅导
C. 定期测试和评估
D. 加强与家长的沟通与合作
E. 其他（请具体说明）：[请在此区域内作答]
17.您如何看待利用信息技术改善农村留守儿童数学教育？
A. 非常支持，应大力推广数字化教育资源
B. 支持，但需结合实际情况逐步推进
C. 保持中立，需要更多数据支持其效果
D. 不太支持，担心影响传统教学方式
E. 完全不支持，认为信息技术不是必要手段
18.如果您支持利用信息技术，您认为哪些方面的应用最为关键？（多选）
A. 提供在线学习资源
B. 使用数学教育软件辅助教学
C. 建立数学学习交流平台
D. 利用大数据和AI进行个性化教学
E. 其他（请具体说明）：[请在此区域内作答]
19.开放性问题：您对农村留守儿童数学教育的其他建议或看法是什么？
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