关于幼儿抵制诱拐能力培养的现状调查（教师问卷）

尊敬的老师:

您好！我是湖北师范大学学前教育专业的研究生，现正在进行“中班幼儿抵制诱拐能力研究”，真诚地希望能够得到您的帮助！本问卷采用不记名方式作答，且所有信息仅供研究之用，没有对错之分，您只需按照自己的真实情况填写即可。非常感谢您的支持与合作！

一、基本信息

1. 您的年龄

A.18-25岁B.26-35 岁C.36-45 岁D.46-55 岁

2. 您的学历

A.初中及其以下B.高中C.专科D.本科E.研究生

3. 您的教龄

A.3年以下B.3-5 年C.5-10 年D.10年以上

二、调查内容

4. 您了解什么是诱拐吗?

A.非常了解B.了解一点C.不清楚

5. 您觉得哪些人会诱拐孩子?

A.熟悉的大人B.陌生的大人C.熟悉的儿童D.陌生的儿童

6. 您觉得诱拐者诱拐孩子会采用哪些手段?

A.借口受孩子父母或老师委托接孩子B.以零食、玩具、去游乐园玩耍等诱惑孩子C.利用孩子乐于助人的品格请求孩子给予帮助D.和孩子聊天，熟悉之后提出随机请求E.武力带走孩子

7. 您觉得班上的孩子能抵制诱拐吗?

A.所有孩子都能B.大部分孩子能C.小部分孩子能D.所有孩子都不能

8. 您认为孩子被拐的原因有哪些?（多选）

A.幼儿园缺乏防诱拐教育B.家长防诱拐意识淡薄，外出没有看护好孩子C.孩子自身认知水平有限，抵制诱拐能力弱D.诱拐者利用各种各样的诱惑吸引幼儿

9. 您知道的防诱拐策略有哪些?（多选）

A.不单独外出，做任何事情先经过大人的同意B.对陌生人有防范心理，不轻易相信陌生人C.拒绝陌生人的礼物或邀请D.远离陌生人E.向穿制服的人员求助，如警察、保安F.把诱拐事件报告给可信任的成人

10. 您是否开展过防诱拐教育活动?

A.没有B.很少C.有时D.经常

11. 您一般在什么时候教给孩子防诱拐的知识和技能?

A.幼儿园有相关要求时B.日常生活中出现安全问题时C.开展专门的防诱拐教育活动时D.开展其他领域活动时

12. 您会教给孩子哪些防诱拐的知识和技能?

A.告诉孩子外出有风险，不轻易相信陌生人B.告诉孩子关于陌生人的知识，区分陌生人和坏人C.教孩子认识警察、军人、保安等人员，遇到危险可以求助D.教孩子认识安全标志，熟悉安全的场域E.让孩子熟记自己家人的联系方式、家庭地址F.告诉孩子拒绝陌生人的礼物或邀请G.遇到危险时向周围人大声呼救H.远离陌生人，寻找可信任的人报告危险事件

13. 开展防诱拐教育，您最常用的形式是?

A.口头传授安全知识B.开展专门的防诱拐主题活动C.在其他活动中渗透相关知识D.利用防诱拐演练让孩子亲身体验E.进行专门的抵制诱拐行为训练

14. 开展防诱拐教育，您会借助哪些资源?

A.社区工作人员B.幼儿园场地和工作人员C.家长志愿者D.绘本故事E.网络信息F.自制教案

15. 开展防诱拐教育活动，您认为有哪些困难?

A.缺少设施和场地资源B.缺少领导和专业人员的帮助C.教育形式单一，效果不好D.缺乏必要的抵制诱拐知识、技能E.缺少时间F.缺乏家长和社区的支持与配合G.幼儿接受能力差，遗忘严重

再次感谢您的支持与配合！

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