小学教师职业倦怠调查问卷

尊敬的老师，您好！这是一份关于小学教师职业倦怠现状的问卷调查，特向您发出此份问卷。感谢您参与问卷调查，此问卷采用匿名的形式，您不需要有任何的顾虑，答案无对错之分，我们将会严格保密您填写的内容，请您根据自己的真实情况作答，谢谢！
第一部分【个人信息】
请您根据实际情况选择相应的选项。
1. 性别
2. 年龄
3. 教龄
4. 您是否担任班主任
5. 婚姻状况
6. 您的最高学历
7. 所教年级
8. 您是否进行跨学段教学
9. 您的健康状况
10. 您目前是否有编制
11. 您的月收入
第二部分【教师职业倦怠调查】
对以下陈述，人们分别有 5 种不同的感受、看法：非常不符合、比较不符合、一般、比较符合、非常符合。请根据您的实际情况，进行相应的选择。（1=非常不符合，2=比较不符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）
*量表说明
EE(情绪衰竭):第13、14、15、18、20、25、26、28、32 题。
DP(去个性化):第 17、22、23、27、34 题。
PA(低成就感):第 16、19、21、24、29、30、31、33 题。
12. 工作让我感到心力交瘁。
13. 下班的时候我感觉精疲力尽。
14.
早晨起来想到不得不又去面对一天的工作，我感到到非常累。
15.
我能很容易地了解学生和同事的感受。
16.
我把某些学生和同事当成没有感情的物品来对待。
17.
在工作中整天与学生和同事打交道，对我来说压力确实很大。
18.
上班时，我能很有效地处理学生和同事带给我的问题。
19.
工作让我有快要崩溃的感觉。
20.
我觉得我的工作对他人的生活有积极的影响。
21.
自从开始干这个工作，我对人越来越冷淡了。
22.
我担心我的工作会使我变得越来越麻木。
23.
我觉得精力非常充沛。
24.
工作让我有很强的挫折感。
25.
我觉得我在工作中太努力了。
26.
我并不关心学生和同事最近发生了什么事儿。
27.
直接与人打交道的工作让我觉得压力太大。
28.
与学生和同事相处时，我很容易创造出轻松的气氛。
29.
工作上与人密切协作后我觉得精神愉悦。
30.
我在工作中做成了很多有意义的事儿。
31.
我觉得竭尽全力却老做不成事儿。
32.
在工作中，我能很冷静地处理情绪问题。
33.
我觉得学生和同事会把自己的问题怪到我头上来。
第三部分【教师职业倦怠影响因素】
请您根据自己的真实情况，为以下表述打分，1-5 表示从“非常不同意”到“非常同意”，1 分表示非常不同意，5 分表示非常同意。
34. 学校层面
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
过重的教学任务让我感到压力山大
学校提供了足够的专业发展和晋升机会
更新迭代的现代教育技术让我感到力不从心
学校文化和氛围较为积极
教师考核比较单一，以成绩为主
35. 个人层面
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我比较乐观，有韧性，能够很好地调适自我
我对当前工作很满意（收入、节假日等）
我的生理和心理都很健康
我的工作和生活能够平衡
我很喜欢教师这一职业
36. 社会层面
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
社会经济、教育资金、学校资源、小学语文教师工作条件较好
教育政策不断改革，小学教师需要更新自己的知识和教育技能
面临公众的批评和不理解，我会感到沮丧和挫败
媒体对教育的负面评价增加我的职业压力
我得到了较好的社会支持
37. 家庭层面
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我的家庭很支持我从事小学教师这一职业
家庭责任和我的工作时间冲突，增加我的工作和生活压力
积极和谐的家庭氛围提升我的情绪状态
家庭的经济状况让我感到焦虑，影响我的工作表现和满意度
38. 学生层面
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
学生问题行为频发，增加我的工作压力
学生的学习需求和期望增加我的工作负担
学生的学习进步提升我的职业满足感
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