江滨中学数学、英语分层走班教学问卷调查（教师问卷）

亲爱的老师们，为了进一步了解我校初中数学、英语分层走班教学的实施情况，以研究优化对策，帮助教师改进育人方法，加强师生的配合，从而更好地提高教育教学质量，特进行本次问卷调查，请如实回答下列问题,感谢!

1. 您的姓名
2. 您是否是班主任
3. 您目前所教学科
4. 您目前所教层次
5. 您认为走班课上学生的管理与纪律与行政班课堂相比如何？
6. 推行分层走班教学，您主要关注哪些影响教学效果的因素？
7. 您认为走班制是针对课堂教学有效性（即学生的层次、学习要求重点、学习进度、学习方法等方面）有提高吗？
8. 实施分层走班教学后，教学效果如何：
9. 您认为走班改革对你最大的挑战是:
10. 您认为分层走班在下列哪些方面存在问题（可多选）？
11. 您希望怎样的走班制教学教研的学习平台？
12.

目前资源条件下,对于分层走班教学的现状，您最大的教学困难是什么？

13. 对于优化分层走班教学,提高教学质量,您有何建议?
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