成语故事在幼儿园传统文化教育应用研究的调查问卷尊敬的老师:
您好！为了深入了解成语故事在幼儿园传统文化教育中的应用现状及其效果，我们特此设计了这份调查问卷。您的回答将对我们的研究提供宝贵的数据支持，我们承诺所有信息仅用于研究目的，并严格保密。请您根据实际情况，认真填写以下问卷。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1.您的性别是?
A. 男
B. 女
2.您的年龄段是?
A. 20-29岁
B. 30-39岁
C. 40-49岁
D. 50岁及以上
3.您的学历是?
A. 高中及以下
B. 专科
C. 本科
D. 研究生及以上
4.您的教龄是?
A. 1年以下
B. 1-5年
C. 6-10年
D. 11年及以上
5.您目前所在的班级是?
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 混龄班
6.您对成语故事的兴趣程度如何?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
7.您知道多少个成语故事?
A. 5个以内
B. 6-10个
C. 11-15个
D. 16个以上
8.您认为成语故事在幼儿园传统文化教育中的重要性如何?
A. 非常重要
B. 重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 完全不重要
9.您在幼儿园日常教学中使用成语故事的频率是?
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未
10.您通常通过哪些方式在幼儿园教学中引入成语故事?（可多选）
A. 故事讲述
B. 绘本阅读
C. 角色扮演
D. 游戏活动
E. 其他（请说明）
11.您认为成语故事教学对提升幼儿哪方面的能力帮助最大?（可多选）
A. 语言表达能力
B. 思维能力
C. 传统文化认知
D. 品德教育
E. 其他（请说明）
12.成语故事教学中，您遇到的主要困难是什么?（可多选）
A. 资源不足
B. 幼儿理解难度大
C. 教学时间有限
D. 家长支持不够
E. 其他（请说明）
13.您是否认为成语故事教学有助于传承中华优秀传统文化?
A. 非常有助于
B. 有一定帮助
C. 作用不大
D. 没有帮助
14.您在成语故事教学中，是否注重引导幼儿理解故事背后的文化内涵?
A. 非常注重
B. 比较注重
C. 一般
D. 不太注重
E. 完全不注重
15您所在幼儿园是否有专门的成语故事教学资源库或教材?
A. 有，非常丰富
B. 有，但不多
C. 没有，但正在筹备
D. 没有，且没有计划
16您是否参加过关于成语故事教学的专业培训或研讨活动?
A. 经常参加
B. 偶尔参加
C. 很少参加
D. 从未参加
17.您认为幼儿园应如何加强成语故事教学资源的建设?（可多选）
A. 引进优质绘本
B. 开发多媒体教学材料
C. 组织教师培训
D. 加强家园合作
E. 其他（请说明）
18.您认为家长在幼儿学习成语故事中的角色如何?
A. 非常重要
B. 重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 完全不重要
19您所在班级的家长对成语故事教学的支持程度如何?
A. 非常支持
B. 支持
C. 一般
D. 不太支持
E. 完全不支持
20.您认为如何更有效地促进家长参与幼儿成语故事的学习与活动?（可多选）
A. 定期举办亲子阅读活动
B. 分享教学资源给家长
C. 建立家长交流平台
D. 提供家庭阅读指导
E. 其他（请说明）
感谢您的耐心填写！您的反馈对我们非常重要，将有助于我们更好地理解成语故事在幼儿园传统文化教育中的应用现状，并推动相关教学的改进与发展。
关闭
更多问卷
复制此问卷